袁人偉的勵志文舖

不入心，難妙用。

​當我們學習某種能力的時候，“學到”的程度不同，其結果也是大不相同的。

​最淺程度的學到是“知道”的層面，這只是達到了頭腦意識層面的學到，我們可以把這種層面的學到稱為“聞慧”。學到這種層次，基本等於沒有學到，只能算是聽到看到，而做不到應用，也就是常說的無法落地。

​較深層面的學到是“理解”，這種程度已經達到潛意識的深度，但是僅限於潛意識思維層面的理解，仍然達不到“活用”。但是可以做到生硬的應用，因為潛意識仍然沒有被激發，在意識和潛意識相互配合和衝突中也能做到一定的應用。

​“理解”比“知道”要深入的多，可以被稱為“思慧”。注意，潛意識層面發生的也是思維、思考和思想，只不過不被覺知。

​真正的學到是“領悟”，這是最深程度的“學到”。只有領悟了，我們才能對一項技能做到靈活應用。

​什麼是領悟？領受到我的心。把所學的東西領受於

我的心靈，就是領悟。

​領悟其實就是入心，只有在心靈層面的學到，人的無限力量才會被連通。這裡面涉及到一個重要的知識點：只有心靈才有創造力，我們的一切力量（生命力的力量)都來自于心靈。

​當一個人發生領悟之後，就會產生相應的感受，(心是感受的唯一主體)。比如說恍然大悟，豁然開朗，茅塞頓開等等，就是對這種感受的描述。

​另一句話也可以描述到發生領悟的狀態，那就是“找到感覺了”。為什麼出現感覺？當然是達到了心靈層面才會出現感覺。

​這種感覺並不是頭腦帶來的，而是新的感受，沒有感覺，就是沒有入心。如果沒有出現找到感覺的境界，那就是根本沒有領悟。

​找到感覺後，你會出現“妙”的體驗，除了妙，你無法形容這種體驗。這就是“真空生妙有”。真空，就是心體。妙有，就是應用。

​不達心，無妙用。

​我們很容易掉入到“知道”的陷阱，把知道當真知，是嚴重的膚淺。真知來自於心，知道產生於頭腦。當我們停留到知道層面的時候，其實是徹底的無知。

​我們也很容易掉入到“理解”的陷阱，認為理解了就等於“會了”，大錯特錯。當我們停留在理解的層面，也基本等於“不會”，因為我們的頭腦具有極大的局限性，任何一方面的限制都會對應用造成阻礙。